Image
منتديات
تحقيق
التسعير
السعر
تسجيل الدخول
Image
You need to register before.

5٪ من الاشتراكات تتجه نحو دعم برنامج Cultural Infusion للثقافة

  اشترك في النشرة Learning Lands  التعليمية:
  Thank you for Signing Up
  Please correct the marked field(s) below.
1,true,6,Contact Email,2
1,false,1,First Name,2

Learning Lands مدعوم ب Cultural Infusion. © حقوق التأليف والنشر Learning Lands. كل الحقوق محفوظة.

يوجد لدى شركة Cultural Infusion مكاتبها على أرض الأجداد لشعب Wurundjeri في دولة Kulin. إن الحقن الثقافي يعترف بالأوصياء والشيوخ التقليديين في الماضي والحاضر والمستقبل ويولي هذا الاحترام واستمرار الممارسات الثقافية والروحية والتعليمية للسكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس في جميع أنحاء أستراليا.

المعلومات الثقافية

  • تُعرف ثقافات الشعوب الأصلية بأنها أقدم الثقافات الحية في العالم ، حيث تطورت وتتكيّفت مع الظروف المتغيرة من العصور القديمة وحتى الوقت الحاضر

  • الأدلة الأثرية / الجيولوجية من بحيرة مونڨو تثبت أن الثقافة (الثقافات) المتطورة للغاية كانت موجودة في أستراليا منذ أكثر من 40000 سنة

  • تتمتع بحيرة مونڨو بأهمية وطنية ودولية ، مثل قائمة التراث العالمي (1981) بسبب تاريخها الطبيعي والثقافي الإستثنائي

  • أثارت إكتشافات أقدم رفات بشرية في أستراليا ، في بحيرة مونڨو ، قضايا تحتاج إلى دراسة حساسة (مثل معالجة الرفات البشرية القديمة)

  • المجموعات القبلية التقليدية في منطقة بحيرة مونغو هي باكانتجي/باركيندجي،نييامپآ اند موتتهي موتتهي  وقد لعبت دورًا مهمًا في إدارة التراث وفي إظهار هذه المهارات لمجموعات السكان الأصليين الأخرى

  • أعاد حكماء بحيرة مونڨو تاريخهم وأصبحوا الآن "حراس قصصهم"

  • ثقافات السكان الأصليين متنوعة وبالتالي من المهم عدم التعميم

  • أوجه التشابه القوية الموجودة بين جميع فئات السكان الأصليين هي العلاقة الروحية والبدنية المترابطة التي يشتركون فيها مع الدولة والأشكال المتطورة للغاية من التنظيم الاجتماعي ، على سبيل المثال القرابة ، الشقوق

  • كما أنها تشترك في تاريخ من القمع والتجريد من الملكية نتيجة للإستعمار الأوروبي

  • تختلف مجموعات السكان الأصليين في المصطلحات التي يفضلونها ، على سبيل المثال يحب البعض وصفها من قبل مجموعة لغتهم ، والبعض الآخر يستخدم المصطلحات بما في ذلك ما يلي: "تجمهر/ عشيرة / قبيلة". من المهم مراجعة المجموعات المحلية لتحديد المصطلحات المفضلة

  • إن فهم كيفية عيش هذه المجموعات القديمة من الشعوب التقليدية وتفاعلها مع البيئة يوفر لنا طرقًا لتحسين الحياة المعاصرة.

  • إن حكمة الحكماء ، عند الإحترام والتقدير ، قدمت وما زالت تقدم مساهمة قيمة في تعزيز أنماط حياتنا المشتركة المعاصرة.

  • لأن ثقافات السكان الأصليين التقليدية هي خفية في طبيعتها، فإن أسماءها ، عند تسجيلها ، يتم كتابتها بطرق مختلفة

  • تعكس أنظمة الاعتقاد الروحي للأستراليين الأوائل والمستوطنين وجهات نظر العالم المختلفة ؛ كلاهما صالح في سياقاتهم

  • تم تمثيل معلومات موقع الدفن على قرص بحيرة مونڨو بعد مناقشات مطولة مع ممثلي مجتمعات المجموعات القبلية التقليدية في بحيرة مونغو. يتطلب تقديم هذه المادة للطلاب حساسية وكرامة تمشيا مع قدسية الصور.

ملاحظة: تحتوي حزمة إستكشاف مونڨو ىخپلورير على صور لأشخاص متوفين.

نظرة عامة - سنة 4

الإتصالات الأولية

يوفر مورد إستكشاف مونڨو أنشطة تعليمية تحقق في اثنين من أسئلة الاستفسار الرئيسية للسنة الرابعة:

  • كيف كانت الحياة بالنسبة للسكان الأصليين و / أو سكان جزر مضيق توريس قبل وصول الأوروبيين؟

  • ما هي طبيعة وعواقب الاتصال بين الشعوب الأصلية و / أو سكان جزر مضيق توريس والتجار والمستكشفين والمستوطنين الأوائل؟

يعتمد المورد المحوري على أبحاث جيولوجية وعالم تغير المناخ ، جيم بولر ، الذي اكتشف أقدم بقايا بشرية في أستراليا وقدم دليلًا على طول عمر الأستراليين الأوائل. يتابع الطلاب رحلته الاستكشافية ويستكشفون كيف كان أسلاف القبائل التقليدية الثلاث المحلية ، وهم باكانتجي/باركيندجي،نييامپآ اند موتتهي موتتهي، قادرين على التكيف مع أسلوب حياتهم للبقاء على قيد الحياة في العصر الجليدي الأخير.

يتم استخدام كتاب نيونتو نينتي "Nyuntu Ninti" للكاتب بوب راندال ، أحد كبار السن من مدينة أولورو ، لمساعدة الطلاب على فهم كيفية ترابط العالمين البدني والروحي للشعوب الأصلية من خلال علاقتهم الخاصة بكل الأشياء الطبيعية ، وهذا هو ، الأرض والماء والسماء.

يتم التحقيق في التاريخ الأسترالي القديم من وجهات نظر مختلفة والتي تمكن الطلاب من التعاطف وفهم أهمية المصالحة.

1. مقدمة

قصص شخصية

أول الأستراليين

التاريخ يكشف عن نفسه

2. تفريغ الماضي

في بحيرة مونڨو

إكتشاف أول الأستراليين

الحفريات والمصنوعات اليدوية والبقايا

بماذا يقوم الجيولوجيين وعلماء الآثار؟

العناصر، النار، الأرض، الماء والهواء

أهمية موقع الدفن

3. أنماط الحياة القديمة

في عصر الجليد الأسترالي

العصر الجليدي في أستراليا

تغير المناخ والدورات

4.المنحدرين الأحياء

الإتصال الأوروبي

قراءة المشهد

تلبية الاحتياجات المادية والروحية

تأثير الإتصالات الأوروبية

المنحدرين الأحياء اليوم

سنة 7 نظرة عامة

العالم القديم

يغطي مورد إستكشاف مونڨو هذين النوعين التاليين المتشابكين:

  • نظرة عامة - العصور القديمة البشرية
  • دراسة العمق - الماضي القديم ، التحقيق في بحيرة مونڨو

يعتمد الموضوع الرئيسي لدراسة العمق على الإكتشافات المهمة لأقدم رفات بشرية في أستراليا في بحيرة مونڨو.

كان جيم بولر هو الجيولوجي الذي اكتشف رفات مونڨو ليدي ومونڨو مان في عامي 1967 و 1974 على التوالي. لقد أتاح الآن لسجلات المدارس من عمله العلمي ، والتي توفر المواد المصدر طوال هذه الدراسة. توفر هذه الاكتشافات دليلًا على وجود ثقافات متطورة في أستراليا منذ أكثر من 40،000 عام (ربما 80،000) سنة مضت.

من خلال تخصصات العلوم والجيولوجيا وعلم الآثار ، يتم تزويدنا بـ "نافذة لماضي أستراليا". سيقوم الطلاب بما يلي:

  • توفير فرص للإنخراط في تحقيق تاريخي أصيل

  • دراسة الطرق المختلفة للتحقيق التاريخي

  • إستكشاف الأدلة المقدمة حول المجتمعات العالمية في الفترة التاريخية القديمة

  • تحليل الأحداث التاريخية الهامة من وجهات نظر مختلفة

  • إستكشاف أهمية الحفاظ على بقايا الماضي

  • التعامل مع المنظورات العلمية والسكان الأصليين

1. الإنسان القديم

نظرة عامة

رحلة البشر المعاصرين "خارج إفريقيا"
الصلات بين تغير المناخ ورحلة الإنسان
الاحتلال البشري لأستراليا

2. دليل أستراليا

الماضي القديم

دليل على الاحتلال البشري المبكر
اكتشافات بحيرة مونجو تتحدى التاريخ
مصادر الأدلة:
• طريقة الاستفسار العلمي
• علم الآثار والجيولوجيا
• تغير المناخ يؤثر على الحياة

3. أنماط الحياة القديمة

نظرة عامة

إعادة تخيل الماضي
إعادة تصميم البيئات القديمة
أوجه التشابه بين البشر عبر الزمن والثقافات

4. إرث

بحيرة مونڨو

حالة التراث العالمي
القصة العالمية
الحكمة القديمة

ملخص - السنة 4

يوفر مورد إستكشاف مونڨو هذا أنشطة تعليمية للتحقيق في أسئلة الإستفسار الرئيسية للسنة 4/5 الخاصة بالتاريخ والجغرافيا والعلوم.

يعتمد المورد المحوري على الأبحاث التي أجراها الجيولوجي جيم بولر الذي اكتشف أقدم بقايا بشرية في أستراليا وقدم دليلًا على طول عمر الأستراليين الأوائل. استكشف كيف كان أسلاف القبائل التقليدية الثلاث المحلية ، وهم باكانتجي/باركيندجي،نييامپآ اند موتتهي موتتهي، مرنين أثناء تكييفهم لأنماط حياتهم للبقاء على قيد الحياة خلال العصر الجليدي الأخير.

يتم استخدام كتاب نيونتو نينتي "Nyuntu Ninti"  ، للكاتب بوب راندال ، أحد كبار السن من مدينة أولورو ، لمساعدة الطلاب على فهم كيفية ترابط العالمين البدني والروحي للشعوب الأصلية من خلال علاقتهم الخاصة مع كل الأشياء الطبيعية ، وهي الأرض والماء والسماء.

تتم دراسة قصصنا المشتركة بالأبيض والأسود من زوايا مختلفة تسمح للطلاب بالتعاطف وفهم أهمية المصالحة


مهارات الطالب

  • تعرف أن الشعوب الأصلية وسكان جزر مضيق توريس إحتلت أستراليا لفترة طويلة جدًا

  • فهم أن الشعوب الأصلية وسكان جزر مضيق توريس لديهم علاقة قوية مترابطة مع كل الأشياء الطبيعية ، مثل الأرض والبحر والماء والسماء

  • التعرف على باكانتجي/باركيندجي،نييامپآ اند موتتهي موتتهي، باعتبارها المجموعات القبلية التقليدية الثلاث في منطقة بحيرة مونڨو

  • يمكن أن يكون هناك فهم للعمل الذي قام به العلماء ، مثل الجيولوجيا وعلم الآثار

  • تطوير فهم لطبيعة الحفريات كدليل على أشكال الحياة والأرض الماضية

  • إعلم أن الخصائص الفيزيائية للأرض تتغير بمرور الوقت بسبب العمليات البيئية

  • إعلم  أن البشر يؤثرون على حالة البيئة

  • ندرك أهمية عملية المصالحة من أجل معالجة مظالم الماضي


خلفية المنتج

تم تطوير المناهج الدراسية بواسطة جيني بولر وجاكي تيلور ، بناءً على قرص مدمج من جيم بولر في بحيرة مونڨو يوثق 40 عامًا من الأبحاث في بحيرة مونجو ، ونشرت مطبعة جامعة ملبورن عام 2002

القدرات العامة

  • معرفة القراءة والكتابة - النص ، السرد ، أن تصبح صحفيا ، والبحث

  • الحساب - المقاييس الزمنية ، التواريخ التاريخية ، الرسوم البيانية

  • القدرة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات - التنقل في الشرائح وإنشاء مقاطع الفيديو والمشاريع

  • التفكير النقدي والإبداعي - التفكير العلمي ، التعبير الإبداعي ،

  • القدرة الشخصية والاجتماعية - الوعي والتعاطف لوجهات النظر المختلفة

  • التفاهم الأخلاقي - يقدم مع نضال الشعوب الأولى من أجل الكفاح من أجل الاعتراف

  • التفاهم بين الثقافات - قدم إلى وجهات نظر السكان الأصليين والتحديات


مفاهيم ومهارات

  • تقدير مساهمة العلماء في فهمنا ومعرفتنا

  • تدرك أهمية "التاريخ الإنساني" لباكانتجي/باركيندجي،نييامپآ اند موتتهي موتتهي، من منطقة بحيرة مونغو

  • يقدر مدى مرونة ومثابرة أول شعب أسترالي على البقاء والتكيف مع الفترات الرئيسية لتغير المناخ

  • القدرة على إستخدام منهجية المسح الأساسية ، بما في ذلك العمليات التاريخية والعلمية

  • القدرة على تحديد وتفسير وتحليل البيانات من مجموعة متنوعة من المصادر (بما في ذلك الأولية والثانوية) ،

  • إظهار سن المهارات الإدارية المناسبة المتعلقة بالبحث والإستفسار


أسئلة الإستفسار للمعلمين

  • كيف كانت حياة السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس قبل وصول الأوروبيين؟

  • لماذا إستقر الأوروبيون في أستراليا؟

  • ما هي طبيعة وعواقب الاتصال بين السكان الأصليين وسكان جزر مضيق توريس والتجار والمستكشفين والمستوطنين الأوائل؟

  • كيف تدعم البيئة حياة الناس والكائنات الحية الأخرى؟

  • كيف تؤثر وجهات النظر المختلفة حول البيئة على مناهج الإستدامة؟

  • كيف يمكن للناس استخدام البيئات بشكل أكثر استدامة؟


الموارد تشمل

  1. الموارد التعليمية وخطط الدروس × 13

  2. أوراق دراسية تفاعلية للطلاب × 18

  3. عرض الشرائح للصور × 127

  4. نيونتو نينتي' - العم بوب راندال (مستحسن)

ملخص - السنة 7/8

يقدم حزمةمورد إستكشاف مونڨو أنشطة تعليمية لاستكشاف الأسئلة الرئيسية للسنة 7/8 الخاصة بالتاريخ والجغرافيا والعلوم ، لا سيما العالم القديم ، ويستند المورد المحوري إلى أبحاث قام بها الجيولوجي جيم بولر. وبصفته عالمًا جيولوجيًا وعالمًا في التغير المناخي ، قاده عمل جيم إلى اكتشاف أقدم رفات بشرية في أستراليا ودليل على أقدم مدافن طقوسية في العالم ؛ مونجو ليدي ومونجو مان.

يستكشف الطلاب أنماط حياة أسلاف القبائل التقليدية الثلاث المحلية ، بآكانتجي و نييامپآ و موتتهي موتتهي وكيف تكيفوا مع أساليب حياتهم للبقاء على قيد الحياة في العصر الجليدي الأخير ، ليصبحوا أطول ثقافة حية على الكوكب . تحدت البقايا البشرية في أستراليا في بحيرة مونغو المؤرخين وتوفر نسيجًا غنيًا لدراسة "التحقيق في الماضي القديم".

يمكن دمج الوحدات الفردية في استراتيجيات التدريس الحالية. إن الأحداث والقرارات المهمة المرتبطة ببحيرة مونجو ، عند استكشافها ، تشجع الطلاب على دراسة السياقات السياسية والاقتصادية والثقافية والأخلاقية. يتم تشجيع الطلاب على تطوير نظرة شمولية وفهم الترابط بين الأحداث الهامة في تاريخنا الجيولوجي والبشري ، ومن ثم دراسة التفاصيل المطلوبة للدراسة العلمية.

لضمان دعم أنماط التعلم المختلفة ، يتم استخدام مجموعة متنوعة من طرق التدريس ، بما في ذلك: البحث التاريخي والعلمي وأساليب التعلم الأصلية. أسئلة المسح توفر الإطار. يشارك الطلاب في البحث التاريخي والعلمي ، ويقومون بجمع المعلومات وتجميعها ، بينما يستكشفون وجهات نظر وتفسيرات مختلفة خلال رحلتهم عبر الطبقات الأعمق من تاريخ أستراليا الطبيعي والثقافي الاستثنائي.


مهارات الطلاب

  • فهم أهمية إكتشافات مونعو لادي و مونعو مان ، أقدم بقايا بشرية في أستراليا وأقدم طقوس في العالم
  • يمكن أن يُظهر تفهمًا للدور الذي يلعبه العلماء في مجالاتهم المحددة ، على سبيل المثال الجيولوجيا وعلم الآثار

  • قادرة على شرح أهمية دورات التغيير المناخي في العالم على البيئة وعلى المساعي البشرية

  • يوضح ويشرح أهمية الترابط الموجود بين الشعوب القديمة والبيئة

  • قادر على تحديد الفترات الجيولوجية والتاريخية الرئيسية في تاريخ أستراليا

  • فهم أن المجموعات القبلية التقليدية في منطقة بحيرة مونجو ؛ كانت باكانتجي / باركينجي ونيامبا وموثي موتثي مجموعات متميزة

  • يدل على فهم وإحترام التنوع الثقافي

  • يعترف بأن الأفراد لديهم القدرة على التأثير على كوكبنا


الموارد تشمل

  1. الموارد التعليمية وخطط الدروس × 12

  2.  أوراق دراسية تفاعلية للطلاب × 21

  3. عرض الشرائح من الصور × 144

  4. رحلة الإنسان المذهلة - فيديو بي بي سي (مستحسن)

القدرات العامة

  • معرفة القراءة والكتابة - النص ، السرد ، أن تصبح صحفيا ، والبحث

  • الحساب - المقاييس الزمنية ، التواريخ التاريخية ، الرسوم البيانية

  • القدرة على تكنولوجيا المعلومات والاتصالات - التنقل في الشرائح وإنشاء مقاطع الفيديو والمشاريع

  • التفكير النقدي والإبداعي - التفكير العلمي ، التعبير الإبداعي ،

  • القدرة الشخصية والاجتماعية - الوعي والتعاطف لوجهات النظر المختلفة

  • التفاهم الأخلاقي - يقدم مع نضال الشعوب الأولى من أجل الكفاح من أجل الاعتراف

  • التفاهم بين الثقافات - قدم إلى وجهات نظر السكان الأصليين والتحديات


مفاهيم ومهارات

  • القدرة على إستخدام منهجية التحقيق 

  • القدرة على تحديد وتفسير وتحليل البيانات من مجموعة متنوعة من المصادر (بما في ذلك الأولية والثانوية)

  • القدرة على تحديد الأولويات وتطوير الاستراتيجيات وإدارة الوقت لإستكمال المهام المعينة

  • القدرة على العمل كعضو مجموعة بناءة

  • التواصل بشكل فعال باستخدام مجموعة واسعة من الأشكال

  • يعرض بشكل مقنع ويدعم وجهة نظر

  • نعترف أن الأحداث التاريخية تهمنا كأستراليين معاصرين

  • الإستعداد للتعلم من الحكمة القديمة لجماعات باركيندجي / بآكانتجي و نييامپآ وموتتهي موتتهي التقليدية

  • تقدير كيف ساهمت وجهات النظر المختلفة في فهمنا للعالم القديم

  • الإعتراف بأن الروحانية هي حاجة مشتركة لجميع الشعوب في جميع الأوقات

  • فهم أهمية التفكير في نفسك في سياق الزمن


أسئلة الإستفسار للمعلمين

  • كيف نعرف عن الماضي القديم؟
  • لماذا وأين تطورت المجتمعات الأولى؟
  • ما برز الخصائص المميزة للمجتمعات القديمة؟
  • ما هي تركات المجتمعات القديمة؟
  • ما هو الإنسان عن البشر عبر العصور عبر الثقافات؟
  • كيف تؤثر الترابطات بين الناس والبيئات على حياة الناس؟

خلفية المنتج

تم تطوير المناهج بواسطة جيني بولر وجاكي تيلور ، استنادًا إلى القرص المدمج جيم جيم بول الذي يوثق 40 عامًا من الأبحاث في بحيرة مونڨو ، ونشرت مطبعة جامعة ملبورن

  • منتديات
  • تحقيق
  • السعر
  • SIGNUP
  • التسجيل