Sound Infusion عبارة عن منصة على الإنترنت تتيح للطلاب إنشاء مقطوعات موسيقية أصلية باستخدام عينات رقمية من الأدوات من جميع أنحاء العالم. يشجع التعلم القائم على الاستقصاء الذي يدرك أهمية تشجيع مبادرة الطلاب. يتيح تقاطع الموسيقى المتأصل مع العلوم الإنسانية والاجتماعية بالإضافة إلى القدرات العامة لفهم الثقافات والتفكير الناقد والإبداعي وقدرة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات للطلاب استكشاف مجموعة من أولويات المناهج الدراسية التي يمكن دمجها في أنشطة التعلم المتكاملة.

توفر المنصة بيئة للتعلم الإبداعي المفتوح نسبيًا والذي يسمح للطلاب بدمج الأنشطة القائمة على الموسيقى مع الدراسة في مناطق HAAS. مزيج من الموسيقى و HAAS يسمح للطلاب لتعكس معرفتهم بالتاريخ والجغرافيا والعلوم الاجتماعية في مشروع إبداعي.

تعكس خطط الدروس التي تصاحب Sound Infusion فكرة أن الموسيقى هي محور التجربة الاجتماعية وتتقاطع مع جوانب أخرى من الخبرة أو المعرفة البشرية. على سبيل المثال ، من خلال التركيز على الموسيقى من بعض البلدان ، يمكن للطلاب توسيع معرفتهم بتلك البلدان من خلال استكشاف معلومات إضافية حول.

• الجغرافيا

• السكان

• اللغات المحكية

• الأديان الكبرى

• الهجرة

باستخدام Sound Infusion ، سيقوم الطلاب بما يلي:

• إنشاء التراكيب الأصلية التي يمكن تصديرها وتشغيلها على أجهزة أخرى

• الحصول على فرص للتعرف على مجموعة متنوعة من الأدوات التي لا تُسمع بشكل شائع

• التعرف على أنواع المواد المستخدمة في صنع الآلات الموسيقية.

• التعرف علىالأصول الثقافية والجغرافية للأدوات.

• التعرف على العائلات المختلفة للأدوات

• إسكتشاف العلاقة بين الموسيقى والثقافة

• توسيع فهمهم المفاهيمي للموسيقى

• الحصول على فرص لربط المعلومات المكتسبة حديثًا بالمعارف الموجودة من أجل خلق مفاهيم مفاهيمية جديدة.

Sound Infusion هي عبارة عن منصة رقمية تم إنشاؤها من قبل مطوري تكنولوجيا المعلومات من Cultural Infusion. تتيح الأداة للطلاب إنشاء مقطوعات موسيقية باستخدام أصوات الآلات الموسيقية من جميع أنحاء العالم. تم دمج Sound Infusion في أرشيف يتألف من عدة آلاف من الأصوات التي توفر للمستخدم مجموعة متنوعة من الأشكال الزمنية والأنماط التي يختار منها المستخدم. هذه الأصول قيد الدراسة باستمرار والمحفوظات تتوسع باستمرار.

Sound Infusion يعالج القدرات العامة للمنهاج الوطني:

• تتم معالجة محو الأمية في أوراق المعلومات الثقافية التي توفر معلومات ثقافية وتاريخية مهمة
• إسكتشاف العلاقة بين تتم معالجة الحساب من خلال العمليات التركيبية التي تنطوي على فهم الوقت الموسيقي عدديا.
• تتم معالجة قدرة تكنولوجيا المعلومات والاتصالات من خلال تفاعل الطلاب مع منصة SI والأجهزة الرقمية اللازمة لاستخدامها وإجراء بحوث المتابعة
• التفكير النقدي والإبداعي في الأنشطة التركيبية المعنية
• تتم معالجة القدرة الشخصية والاجتماعية في تطوير الوعي والتعاطف لوجهات النظر المختلفة
• يتم تناول التفاهم بين الثقافات في المهام التركيبية التي تسمح للطلاب لإستكشاف الموسيقى خارج ما يواجهونه عادة

رتبط Sound Infusion بالمناهج الوطنية ويمكن استخدامها لمعالجة عدد من أسئلة الإستفسار هناك. على سبيل المثال:

• HAAS السنة 1: ما هي الأحداث والأنشطة والأماكن العزيزة بالنسبة لي؟ لماذا؟

• HAAS السنة 3: ما هي الأحداث التي تحتفل بها مختلف المجموعات والأشخاص ويحتفلون بها وماذا يخبرنا هذا عن مجتمعاتنا؟

•  HAAS السنة 5: كيف ساهم الأفراد والمجموعات في الماضي والحاضر في التنمية؟

• HAAS السنة 6: كيف تطورت أستراليا كمجتمع له صلات عالمية ، وما هو دوري كمواطنة عالمية؟

• HAAS السنة 7: كيف يتم التحقيق في العالم القديم ولماذا تعتبر التحقيقات التي أجريت على الأشخاص والأحداث والأفكار والتطورات المهمة في العالم الحديث مهمة في العالم الحديث؟

1. لوحة القيادة - منصة الموسيقى

2. خطط الدرس

3. أوراق المعلومات الثقافية